BÄK-Präsident fordert
Gesunde Lebensweise in Schule lehren!
Gesundheit sollte ein eigenständiges Lehrfach an Schulen werden, fordert BÄK-Chef Dr. Klaus Reinhardt. Für seinen Vorschlag erntet er Lob und Kritik.
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Über eine gesunde Ernährung sollten nach Ansicht von BÄK-Präsident Reinhardt schon kleine Kinder aufgeklärt werden.
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BERLIN. Der neue Präsident der Bundesärztekammer (BÄK), Dr. Klaus Reinhardt, hat gefordert, Kinder schon in der Schule systematisch über eine gesunde Lebensweise aufzuklären.
„Gesundheitsförderung sollte zu einem Schulfach werden – und zwar schon in der Grundschule“, sagte Reinhardt der „Neuen Osnabrücker Zeitung“ (Montag). Er rief die Länder zu einer konzertierten Aktion auf, um gesundheitliche Prävention auf die Lehrpläne der Schulen zu setzen.
Sein Vorschlag stieß bei Wissenschaftlern auf Zustimmung. „In den Lehrplänen der Schulen gibt es mehrere große Lücken, und eine davon ist die fachkundige Auseinandersetzung mit Gesundheit und Krankheit“, sagte der Berliner Soziologe und Mitinitiator des „Nationalen Aktionsplans Gesundheitskompetenz“, Professor Klaus Hurrelmann, am Montag der „Ärzte Zeitung“.
Studien zeigten, dass Kinder und Jugendliche „erschreckend“ wenig Wissen von Gesundheit und Krankheit hätten und auch nicht die Kompetenz besäßen, sich die nötigen Informationen im richtigen Moment zu besorgen und auf ihre Situation anzuwenden.
„Nach unseren Analysen wünschen sich fast 80 Prozent der jungen Leute ein Schulfach Gesundheit, weil sie sich dieser Defizite bewusst sind“, so Hurrelmann.
Auf Widerspruch stieß die Forderung nach Gesundheit als eigenem Schulfach dagegen beim Verband Bildung und Erziehung (VBE). „Ich halte nichts davon, dass wir für jedes Problem gleich ein neues Schulfach einführen“, sagte der VBE-Bundesvorsitzende Udo Beckmann der „Ärzte Zeitung“. Die Schule sei kein Reparaturbetrieb für gesellschaftliche Fehlentwicklungen.
Gesundheitsförderung sei im Übrigen schon Thema an Schulen – etwa im Biologieunterricht, so Beckmann. Letztlich handele es sich aber um „eine wichtige Querschnittsaufgabe, die nicht nur einem Fach zugeordnet werden kann“. Ähnlich argumentiert auch die Kultusministerkonferenz der Länder.
Vorschlag: Schulgesundheitsfachkräfte etablieren
Alternativ schlägt der VBE die Etablierung sogenannter Schulgesundheitsfachkräfte vor. „Diese Fachkräfte reichen Medikamente, helfen bei kleinen Unfällen auf dem Schulhof und beraten auch Kinder und Eltern in Gesundheitsfragen“, erläuterte Beckmann. Modellprojekte zeigten, dass Schulgesundheitsfachkräfte Faktor für gesunde Schülerinnen und Schüler seien.
Die Forderung nach einer frühen Förderung gesundheitlicher Kompetenzen ist nicht neu. So hatten sich bereits die Delegierten beim Deutschen Ärztetag 2017 in Freiburg dafür ausgesprochen, gesundheitsrelevante Themen verstärkt in die Ausbildung von Lehrern und Erziehern sowie in schulische Lehrpläne aufzunehmen.
An allen Schulen sollte das Fach „Gesundheit und Prävention“ ab der ersten Jahrgangsstufe bis zum Schulabschluss eingeführt werden.
Wir haben den Beitrag aktualisiert am 01.07.2019 um 14:40 Uhr.
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